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程平源：中国的教育受制于教育产业化、教育市场化、教育资本化，而教育资源又受制于国家，国家掌握着评价体系，两者之间就产生了深刻的机制。

　　储朝晖：现有学校资源的不均衡导致很多家长心态失衡，在不能进入更好的学校之前，只能通过报名参加课外辅导班来缩小孩子的考分差距。可见，学校之间的差距是培训火爆的外部条件，学生评价体系单一则是培训火爆的内部根本性原因。简而言之，教育的评价权力过度集中，评价模式和标准过于单一，对学生评价体系过于单一，导致家长片面追求分数，争相送孩子去培训机构提高成绩。

　　记者：在现有的教育评价体系里，学生在考试中考取更高的分数方能获得更高评价，而实现考高分的途径除了就读学校的正常学习，就是参加校外培训。在近年来的大力整顿下，校外培训机构是否有了良性发展？

　　储朝晖：整顿有一些成效，但并未解决根本问题。培训机构仍然大量存在，学生和家长的需求仍然存在。